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2018年国奎计划新项目县(叶县、鲁山县)-企鹅体育app
2020-11-01 [27851]
本文摘要:各县市(市、区)文教局、高新园区农社局,局属各院校:    依据《河南省教育厅关于启动实行中小学幼儿园教师培训师培育工程的通报》(教师〔2018〕594号)回绝和我区教师梯阶建设规划,结合全省中小学校幼稚园教师队伍管理具体情况,市教育局规定推行中小学校幼稚园教师培训师(下列全名教师培训师)培育工程项目,现将相关事项通告以下:    一、指导方针    以党的十九大精神实质和习近平新时期社会主义民主社会主义社会观念为具体指导,牢固竖起教师是文化教育的第一资源、基本性資源和战略資源观念,把以德育人做为文化教育的基本方针,全方位改革创新,艺术创意体制机制创新,期待打造一支师德师风崇高、熟识现行政策、业务流程精致的教师培训师团队,进一步提高我区教育信息化教师培训的品质与经济效益,铸就全省中小学校教师团队能力素质大大的提高,为提高我区教育信息化工作高品质均衡发展趋势、办好群众满意的教育信息化做出新的奉献。

各县市(市、区)文教局、高新园区农社局,局属各院校:    依据《河南省教育厅关于启动实行中小学幼儿园教师培训师培育工程的通报》(教师〔2018〕594号)回绝和我区教师梯阶建设规划,结合全省中小学校幼稚园教师队伍管理具体情况,市教育局规定推行中小学校幼稚园教师培训师(下列全名教师培训师)培育工程项目,现将相关事项通告以下:    一、指导方针    以党的十九大精神实质和习近平新时期社会主义民主社会主义社会观念为具体指导,牢固竖起教师是文化教育的第一资源、基本性資源和战略資源观念,把以德育人做为文化教育的基本方针,全方位改革创新,艺术创意体制机制创新,期待打造一支师德师风崇高、熟识现行政策、业务流程精致的教师培训师团队,进一步提高我区教育信息化教师培训的品质与经济效益,铸就全省中小学校教师团队能力素质大大的提高,为提高我区教育信息化工作高品质均衡发展趋势、办好群众满意的教育信息化做出新的奉献。    二、基本准则    1.统一规划,归类培育    以服务项目教师培训师系统化强健为关键,以适应能力我区教师基础教育改革发展趋势为基础回绝,以打造教师培训师团队为总体目标,统一规划,实际市、县、校各个每日任务,引人注意基本建设关键,按约、分本年度、有计划地推行教师培训师培育工作中,提高全体人员教师技术专业强健。    2.偏重于通识,在意课程    教师培训师的培育既偏重于考评学习培训市场的需求、学习培训的机构与推行、教育科研、校本教研等学习培训通识控制模块,又顾以及课程差别,进而搭建学习培训工作能力和专业技能的双提升。

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    3.等级分类基本建设,共享资源共享    市、县、校依照职责分工等级分类基本建设,全省统一建立涵盖教师培训管理方法、科学研究、课堂教学等各行各业的教师培训师数据库查询,体现教师培训师基本情况、科学研究特长、象征性成效等信息内容。数据库查询对全省教师教育行业扩大开放,搭建全省教师培训师資源的共享资源共享。    三、目标任务    1.培育一支教师培训师团队    到2023年,培育确定400名上下中小学校幼稚园教师培训师,建立一支科学研究教育信息化、服务项目教育信息化的教师培训师团队,为全省教师培训事业改革发展趋势汇聚一支能量。

    2.建立教师培训师培育课程设置    运用国培计划、省奎计划等学习平台,结合我区教师梯阶发展趋势基本建设具体,围绕教师培训师的工作能力规范,产品研发或生产加工溶解一批符合我区教师梯阶发展趋势的教师培训师培育课程内容资料库。另外,全国各地、各院校要充分运用底端行动具有,建立分门别类、具有地方文化的教师培训师课程设置。

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    3.建立教师培训师管理模式    教师培训师由教育厅统一确定,执行动态管理。教师培训师优先选择分摊国培、省奎、市培等各个各种教师培训的的组织协调与课堂教学每日任务。市教育局依据各方对教师培训师学习培训、课堂教学、评定等相关工作中的点评系统对,按时对教师培训师团队进行调节和补充。    四、关键程序流程    1.优选培育目标    各企业要依据分派总数(配件1)和教师培训师优选工作要点中的优选范畴和标准(配件2),建立教师培训师培育对象数据库(闻配件3、4)并严格按照归纳于2018年8月31日前请示报告市教育局师训科,在其中,2018年国奎计划新项目县(叶县、鲁山县)需要在2018年8月8日前顺利完成请示报告工作中。

师训科将的机构权威专家进行核查,挑选举荐。    2.归类阶段性培育    市教育局将依据教师培训师培育目标状况,建立明确分工、协作培育的体制,统一安排,分本年度、阶段性培育。    3.统一考评均须    教育厅统一机构考评并授于河南教师培训师资格证书,确立考评和管理条例另文通告。

    五、保证 对策    1.的机构保证。教师培训师是教师培训的学者和策划人,是教师技术专业发展趋势的推动者和管理人员,关乎我区教师培训工作的改革发展百年大计。

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全国各地、各院校要地铁站在全方位推进新时期教师团队改革创新、大力推广教师文化教育的发展战略高宽比,把教师培训师培育工作中划归基础教育整体规划,重视、用心筹备,获得现行政策和专项资金抵制。    2.经费预算保证。教育厅紧密结合国培计划、省奎计划等省部级重点服务平台,部门管理我省53个特困县和高等院校类教师培训师的培育工作中;市教育局将相融合领雁优秀人才培育新项目,在教师培训经费预算中,统筹规划专项资金作为教师培训师培育工作中。

全国各地、各院校要建立明确分工、协作培育的体制,积极推进教师培训师队伍管理的新理念和新方式,确保教师培训师队伍管理大幅度前行。    3.智商保证。市教育局紧密结合平顶山市岗位技术学校宣布创立平顶山市中小学校幼稚园教师培训师培育建筑项目公司办公室,部门管理制订标准、教学资源基本建设和动态管理等。

全国各地、各院校要建立完善的的组织架构,保证 教师培训师培育工作中切实落实。    4.规章制度保证。市教育局将依据教育厅相关回绝制定教师培训师培育建筑项目实施细则、教师培训师动态性管理方案等一系列管理制度,科学研究制定科学规范的教师培训师评价方法、评价指标体系和课程设置,创设科学研究合理地的考评评定资格证书管理体系,为教师培训师系统化发展趋势获得规章制度保证 ,逐渐执行教师培训师执证上岗规章制度。全国各地、各院校要因时制宜,制定适度的教师培训师技术专业建设规划和考核制度方法,实际教师培训师的支配权、岗位职责和责任。

    各企业要依据本上级指示,联系实际制定本地区内教师培训师培育工作计划,制定和完善涉及到规章制度和规范,创新理论科学研究和实践活动中探索,牢靠前行教师培训师培育工作中。    培育工程项目推行全过程中的意见和建议,要求与市教育局师训科联络。    师训科手机联系人:张子涵    联系方式:0375-2629917    电子邮件:shixunke20060906@126.com    平顶山市岗位技术学校手机联系人:王士宏    联系方式:13137743786    电子邮件:pjygbpx@163.com    配件iTunes:    1.教师培训师配额分派一览表    2.教师培训师培育优选工作要点    3.教师培训师培育目标申请表    4.。


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